KVS Kapurthala Recruitment 2025 Notification Out Walk In Interview

KVS Kapurthala Recruitment 2025 PM SHRI Kendriya Vidyalaya No. 1 & 2, RCF, Hussainpur will conduct Walk-in interview for preparing the selection panel of part-time contractual Vocational teacher for the session 2025-26 as per the schedule given below:

KVS Kapurthala Recruitment 2025 Overview

Department Name PM SHRI Kendriya Vidyalaya No. 2 RCF, Hussainpur, Kapurthala
Post Name Vocational teacher
Notification Out Date 18.10.2025
Walk In Interview Date 27.10.2025

KVS Kapurthala Recruitment 2025 Vacancy Details

Sr. No. Post Name No. Of Posts
01 Vocational teacher
  Total Posts

KVS Kapurthala Recruitment 2025 Eligibility Criteria

Sr. No. Post Name Qualification-
01 Vocational teacher

KVS Kapurthala Recruitment 2025 Selection Process

Selection Process • Interview
• Qualification-
• Experience
KVS Kapurthala Recruitment 2025

KVS Kapurthala Recruitment 2025 Application Process

Application Apply Mode Walk In Interview
Reporting Time and Place PM SHRI Kendriya Vidyalaya No. 2 RCF Hussainpur, Kapurthala, Punjab, 9:00 AM

Note

1.ਉਮੀਦਵਾਰਾਂ ਨੂੰ ਸਾਡੀ ਵਿਦਿਆਲੇ ਦੀ ਵੈੱਬਸਾਈਟ ਤੋਂ ਅਰਜ਼ੀ ਡਾਊਨਲੋਡ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਇੰਟਰਵਿਊ ਦੇ ਸਮੇਂ ਜਮ੍ਹਾਂ ਕਰਵਾਉਣ ਲਈ ਸਾਰੇ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ਾਂ ਦੀ ਸਵੈ-ਪ੍ਰਮਾਣਿਤ ਕਾਪੀ ਅਤੇ ਯੋਗਤਾਵਾਂ, ਤਜਰਬੇ ਲਈ ਰੀਲੋਡ ਕੀਤੇ ਗਏ ਅਸਲ ਪ੍ਰਸੰਸਾ ਪੱਤਰ ਅਤੇ ਇੱਕ ਨਵੀਂ ਪਾਸਪੋਰਟ ਆਕਾਰ ਦੀ ਫੋਟੋ ਲਿਆਉਣੀ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ।

2.ਇੰਟਰਵਿਊ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣ ਲਈ ਕੋਈ ਟੀਏ/ਡੀਏ ਨਵੀਂ ਦਿੱਤਾ ਜਾਵੇਗਾ।

3.ਜੇਕਰ ਉਮੀਦਵਾਰਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਵੱਧ ਹੈ, ਤਾਂ ਲਿਖਤੀ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਅਤੇ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਇੰਟਰਵਿਊ ਲਈ ਜਾਵੇਗੀ। ਇੰਟਰਵਿਊ ਸਿਰਫ਼ shortlisted ਕੀਤੇ ਉਮੀਦਵਾਰਾਂ ਦੀ ਹੀ ਲਈ ਜਾਵੇਗੀ।

4.ਸਬੰਧਤ ਅਹੁਦਿਆਂ ਲਈ ਯੋਗਤਾ ਅਤੇ ਤਨਖਾਹ ਕੇਵੀਐਸ ਨਿਯਮਾਂ (www.kvsangathan.nic.in) ਅਨੁਸਾਰ ਹੋਵੇਗੀ।

5.ਵਧੇਰੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਲਈ ਸਕੂਲ ਦੀ ਵੈੱਬਸਾਈਟ www.no2hussainpur.kvs.ac.in ‘ਤੇ ਜਾਓ।

Application fee:-

Application fee:- No

Important Dates

Walk In Interview Date 27.10.2025

Important Links

Detail Notification Get Details
Official Website Get Details
Join Whats app Channel Get Details

Notification Out 18.10.2025 The Tribune Newspaper source

KVS Kapurthala Recruitment 2025

 

Leave a comment